Optimalisasi Metode Diskusi dalam Pembelajaran Fikih(Studi Kasus Peningkatan Pemahaman Siswa MTs Manba’ul Ulum Tamban KM. 25). (2025). AL JAMI: Jurnal Ilmiah Keagamaan, Pendidikan Dan Dakwah, 20(2), 1 s.d 12. https://doi.org/10.69900/aj.v20i2.516